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消解科研之痛:辅导员专业化职业化短板的损与补
文献摘要：
科研能力是辅导员专业化、职业化的重要一维.辅导员科研能力培养的现实困境包括事务工作繁杂费时和辅导员学科背景多元等,但根本原因在于辅导员管理主体和客体的态度错位.科研能力短板导致双通道一边空闲、一边拥挤,不利于高校学生工作长远发展.培养提升辅导员科研能力既要解决现实困境所导致的面上问题,又要从根本上改变态度错位问题,还要通过教育对象倒逼辅导员开展科研工作.
文献关键词：
辅导员;科研能力;专业化;职业化
中图分类号：
作者姓名：
王少
作者机构：
同济大学马克思主义学院,上海200092
文献出处：
引用格式：
[1]王少-.消解科研之痛:辅导员专业化职业化短板的损与补)[J].高校辅导员学刊,2022(06):18-23
A类：
B类：
辅导员专业化,职业化,科研能力培养,繁杂,杂费,费时,管理主体,能力短板,双通道,一边,空闲,拥挤,高校学生工作,培养提升,变态,教育对象,倒逼,科研工作
AB值：
0.320871
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