典型文献
新时代高校“四元型”高素质辅导员培养体系构建的探析
文献摘要：
高校辅导员师资队伍的职业化、专业化建设，是新时代背景下高校人才队伍建设内涵式发展的重要选择。辅导员专业能力的提升是一个“渐进性、阶段性”的动态发展过程，不仅需要日常的工作实践，更需要理论知识的积累。本文从辅导员工作职责着手，结合工作经验，从“课程设置的优化、多维度师资队伍的创新、技能竞赛平台的搭建、科研团队的建立”等方面出发，提出培养集“师范型、专业型、实践型、研究型”于一体的高校优质辅导员路径建议，为增进辅导员职业认同感与职业公信力提供参考。
文献关键词：
四元型;高素质;辅导员;培养体系
中图分类号：
作者姓名：
程子良
作者机构：
台州学院商学院
文献出处：
引用格式：
[1]程子良-.新时代高校“四元型”高素质辅导员培养体系构建的探析)[J].智库时代,2022(22):72-75
A类：
四元型
B类：
新时代高校,培养体系构建,高校辅导员,职业化,专业化建设,高校人才,人才队伍建设,建设内涵,内涵式发展,渐进性,动态发展,需要理论,辅导员工作,工作职责,课程设置,技能竞赛,竞赛平台,科研团队,范型,专业型,实践型,研究型,路径建议,职业认同感,公信力
AB值：
0.365076
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