典型文献
教育现代化视域下辅导员工作室"互联网+"建设研究——以贵州省高校为例
文献摘要：
高校辅导员工作室是辅导员在教育现代化发展实践中形成的新模式.步入新时代,随着辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的不断推进,贵州省高校辅导员工作室在取得建设成效的同时分析其"互联网+"建设存在的问题,提出"互联网+"模式创新构建方法,为更好地推进辅导员工作室内涵发展与网络思想政治教育提供研究思路.
文献关键词：
教育现代化;辅导员工作室;互联网
中图分类号：
作者姓名：
江旭
作者机构：
贵州理工学院,贵州贵阳 550001
文献出处：
引用格式：
[1]江旭-.教育现代化视域下辅导员工作室"互联网+"建设研究——以贵州省高校为例)[J].湖北开放职业学院学报,2022(12):40-42
A类：
B类：
教育现代化,现代化视域,辅导员工作室,高校辅导员工作,发展实践,辅导员队伍,职业化,专家化,建设成效,构建方法,内涵发展,网络思想政治教育
AB值：
0.199635
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