典型文献
心理剧在高校大学生心理健康教育中的应用与思考——以L学院为例
文献摘要：
心理剧是一种全新的团体教育形式,被灵活地运用到教育教学各个环节,在高校大学生心理健康教育中发挥着积极作用.以L学院近10年校园心理剧的实际经验为基础,对心理剧在高校心理健康教育中的功能与价值、教育实践以及在课堂教学中的运用进行探讨,提出心理剧应用于课堂教学的必要性和注意事项,力求在今后的心理健康教育教学中充分发挥心理剧的功能与价值,提高学生心理健康水平.
文献关键词：
高校大学生;校园心理剧;心理剧课堂教学;心理健康教育
中图分类号：
作者姓名：
郑勤
作者机构：
安徽师范大学皖江学院学生处,安徽芜湖,241008
文献出处：
引用格式：
[1]郑勤-.心理剧在高校大学生心理健康教育中的应用与思考——以L学院为例)[J].宿州学院学报,2022(05):81-84
A类：
心理剧课堂教学
B类：
高校大学生,大学生心理健康教育,应用与思考,团体教育,教育形式,校园心理剧,高校心理健康教育,功能与价值,心理健康教育教学,心理健康水平
AB值：
0.167802
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