典型文献
专业学位研究生课程在线学习效果全过程监督
文献摘要：
针对在线教学难以监控学生学习过程,过分依赖阶段和期末考核的问题,分析在线教学对专业学位研究生课程教学的影响,在此基础上提出在线学习效果的全过程监督体系,结合本校实际教学情况,从课前、课中和课后介绍专业学位研究生课程在线学习效果全过程监督方法.
文献关键词：
在线教学;全过程监督;专业学位;研究生教育
中图分类号：
作者姓名：
李伟刚;武君胜
作者机构：
西北工业大学软件学院,陕西西安710072
文献出处：
引用格式：
[1]李伟刚;武君胜-.专业学位研究生课程在线学习效果全过程监督)[J].计算机教育,2022(07):91-95
A类：
B类：
专业学位研究生,研究生课程,在线学习效果,全过程监督,在线教学,学习过程,期末考核,监督体系,本校,教学情况,课前,课中,监督方法,研究生教育
AB值：
0.240488
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