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信息化教学视域下高校思政"金课"的价值意蕴与建设路径探析
文献摘要：
在信息化教学视域下,我国高校思政"金课"建设是对思政教育思路的创新与优化,对高校思政教学质量的提升以及学生思政水平的提升具有重要意义.但是,在思政"金课"建设的过程中,部分高校未能将信息化教学思路与"有特色,有深度,有底蕴,有效度"相结合,还存在一些问题.因此,我国高校需不断加强思政"金课"的教师队伍建设,丰富思政"金课"的形式等,不断提升信息化视域下思政"金课"建设的质量.
文献关键词：
信息化教学视域;高校;思政"金课";价值意蕴;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
谢春玲
作者机构：
吉林工程技术师范学院,吉林 长春130052
文献出处：
引用格式：
[1]谢春玲-.信息化教学视域下高校思政"金课"的价值意蕴与建设路径探析)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(04):13-16
A类：
信息化教学视域
B类：
金课,价值意蕴,我国高校,教育思路,创新与优化,高校思政教学,学生思政,思政水平,教学思路,有深度,有底,有效度,教师队伍建设,信息化视域下
AB值：
0.252999
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