典型文献
高校思想政治教育“金课”考评体系构建
文献摘要：
构建高校思想政治教育“金课”考评体系从本质上来说，是一种价值判断的活动，是对高校学生产生的价值认同做出的判断，并对产生的价值行为以及价值实现程度的判断。因此，构建高校思想政治教育“金课”考评体系有着其自身发展的目标，即要满足大学生对思想政治教育“金课”的客观认知目标、情感认同目标、实际行为目标。此考评体系的构建要结合实际现状，朝着其目标方向，从定量分析的角度出发，遵循大学生日常思想政治教育的内在规律，运用价值观评价模型和绩效评价理论，对新时代大学生日常思想政治教育的现实表达进行绩效评价。
文献关键词：
高校思政“金课”;考评体系;结果反馈
中图分类号：
作者姓名：
潘鑫淼
作者机构：
河南大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]潘鑫淼-.高校思想政治教育“金课”考评体系构建)[J].智库时代,2022(19):129-132
A类：
B类：
高校思想政治教育,金课,考评体系构建,价值判断,高校学生,价值认同,价值实现,实现程度,即要,认知目标,情感认同,生日,日常思想政治教育,内在规律,运用价值,绩效评价,评价理论,新时代大学生,现实表达,高校思政,结果反馈
AB值：
0.303122
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