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"机器人-创新创业"实践教育互促模式研究
文献摘要：
机器人实践教育和创新创业教育具有相通的逻辑,多年的实践也验证了该实践教学模式的有效性,因此,有必要提出"机器人-创新创业"实践教育模式,其互促模式有利于跨学科交流、锻炼团队协作能力、磨炼意志品质、形成创新思维等.
文献关键词：
机器人竞赛;机器人实践教育;创新创业教育;互促模式
中图分类号：
作者姓名：
邓张升;刘斐怡;刘子琪;王圆慧;李辉
作者机构：
北京科技大学创新创业中心,北京100083;北京科技大学外国语学院,北京100083;北京科技大学经济管理学院,北京100083;北京科技大学文法学院,北京100083;北京科技大学高等工程师学院,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]邓张升;刘斐怡;刘子琪;王圆慧;李辉-."机器人-创新创业"实践教育互促模式研究)[J].现代商贸工业,2022(10):49-51
A类：
机器人实践教育
B类：
互促模式,创新创业教育,相通,实践教学模式,跨学科交流,团队协作能力,磨炼,意志品质,创新思维,机器人竞赛
AB值：
0.247492
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