典型文献
基于成果导向和思政教育的双创课程改革与探索——以"创业者财商"课程为例
文献摘要：
基于OBE成果导向理念专门开发的"创业者财商"课程,以提升创业者的财商思维和创新能力为目的.将思政教育元素融入双创课程设计,以期通过双创课堂教育实现知识传授与价值引领,实现创新创业人才的全方位培养.以开设"创业者财商"课程实践为例,在介绍开设财商课程重要意义的基础上,从教学设计、教学内容、课程思政、教学手段与方法、教学评价五个方面阐述了课程改革的思路,剖析了改革实施的难点在于:课程的反向教学设计、课程内容与思政教育元素的相互融合以及课程评价方式的选择.为双创教育课程改革提供经验参考.
文献关键词：
成果导向;课程思政;OBE理念;双创教育;创新创业
中图分类号：
作者姓名：
蒋雪琴
作者机构：
广州大学管理学院,广东广州,510006
文献出处：
引用格式：
[1]蒋雪琴-.基于成果导向和思政教育的双创课程改革与探索——以"创业者财商"课程为例)[J].创新与创业教育,2022(01):109-116
A类：
B类：
双创课程,改革与探索,创业者,财商,OBE,成果导向理念,思政教育元素,元素融入,课程设计,课堂教育,知识传授,授与,创新创业人才,课程实践,教学手段,手段与方法,改革实施,反向教学设计,相互融合,课程评价方式,双创教育,教育课程改革
AB值：
0.277028
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