典型文献
中国现当代文学影视资源与课程教学的互文研究
文献摘要：
中国现当代文学影视资源主要包括两大类,其一是根据现当代文学作品改编的影视剧;其二是根据现当代作家生平拍摄的传记电影电视.整合利用现当代文学影视资源辅助课程教学,通过文学文本与影视文本的人物塑造、情节展现及环境描写的互文研究,可以加深学生对作品的理解掌握.利用现当代文学影视作品辅助教学,要注意影视资源的时长与频次,还有注意让学生对文学文本与影视文本进行比较分析.
文献关键词：
中国现当代文学;影视资源;课程教学;互文研究
中图分类号：
作者姓名：
戴勇
作者机构：
南昌师范学院文学院,南昌 330032
文献出处：
引用格式：
[1]戴勇-.中国现当代文学影视资源与课程教学的互文研究)[J].牡丹江教育学院学报,2022(02):64-66
A类：
B类：
中国现当代文学,影视资源,互文研究,两大类,现当代文学作品,文学作品改编,影视剧,当代作家,作家生平,传记电影,电影电视,整合利用,文学文本,影视文本,人物塑造,环境描写,深学,影视作品,辅助教学
AB值：
0.261176
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
