典型文献
立德树人视域下高校思政课亲和力的提升路径研究
文献摘要：
高校的立身之本在于立德树人,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,提升思政课的亲和力是做好思想政治工作的重要抓手.近几年国家出台了一系列的政策,从思想、理念、实践等角度强调思政课的重要性.为更好地推进思政课落实,文章以亲和力为切入点,聚焦思政课亲和力的概念界定,提出以人为本,尊重学生成长发展规律;通过塑造思政课教师的品格、增强思政课教师的马克思主义理论知识储备、提升思政课教师的"内功"以打造思政课教师队伍;通过将思政课讲得有虚有实、有棱有角、有情有意、有滋有味、有己有人实现思政课教法创新等提升路径.
文献关键词：
立德树人;思政课;亲和力
中图分类号：
作者姓名：
于晶;李雨朦
作者机构：
国家开放大学,北京100039
文献出处：
引用格式：
[1]于晶;李雨朦-.立德树人视域下高校思政课亲和力的提升路径研究)[J].北京宣武红旗业余大学学报,2022(01):23-27
A类：
B类：
立德树人视域,高校思政课,思政课亲和力,立身,关键课程,思想政治工作,概念界定,尊重学生,学生成长,成长发展,马克思主义理论,知识储备,内功,思政课教师队伍,得有,有棱有角,有情,有滋有味,教法创新
AB值：
0.265084
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