典型文献
以人为本理念在高校教育教学管理中的应用探索
文献摘要：
所谓以人为本的教学管理,旨在以组织或个人为管理核心,给予其最大化发展空间,强化其行为管控实效性并激发全体人员的创新意识及个人潜能等,使其拥有共同目标或价值取向,确保集体意志能够逐步内化为个人的自觉行动.但在当前高校教育教学管理中仍存在知识结构不够合理以及教学管理理念有待革新等问题,导致部分高校教师管理能力不足.因此,研究以人为本理念在高校教育教学管理应用具有重要的意义.对此,本文在分析以人为本的教学管理内涵以及高校教学管理现状的基础上,提出了以人为本理念在高校教育教学管理中的具体应用策略,以期提升高校育人管理质量,培养出更多创新型人才.
文献关键词：
以人为本;高校;教学管理
中图分类号：
作者姓名：
仲友
作者机构：
扬州大学广陵学院
文献出处：
引用格式：
[1]仲友-.以人为本理念在高校教育教学管理中的应用探索)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(12):10-12
A类：
B类：
以人为本理念,高校教育教学,教育教学管理,应用探索,管理核心,行为管控,全体人员,创新意识,个人潜能,人的自觉,知识结构,管理理念,高校教师管理,管理应用,管理内涵,高校教学管理,应用策略,高校育人,育人管理,管理质量,创新型人才
AB值：
0.328822
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
