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新时代背景下中学开展劳动教育路径探析
文献摘要：
开展新时代劳动教育,要打破封闭孤立的现实困境,突破传统陈旧思想的牢笼,改革教育理念,创新教学形式,在学校、家庭、社会的协同下打造三位一体的劳动教育格局,积极推进新时代大中小劳动教育一体化建设.新时代背景下,学校开展劳动教育要始终树立学生主人翁的意识,五育并举,促进学生的全面发展,真正达到立德树人的根本任务,为实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴培养时代新人.对此,本文立足新时代背景下,从学校的立场出发,站在中学生的角度思考,探究开展劳动教育的价值、困境与路径.
文献关键词：
新时代背景;中学;劳动教育
中图分类号：
作者姓名：
吴妍
作者机构：
河南师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]吴妍-.新时代背景下中学开展劳动教育路径探析)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(06):58-60
A类：
B类：
教育路径,新时代劳动教育,旧思想,牢笼,创新教学,教学形式,同下,教育格局,大中小,劳动教育一体化,一体化建设,立学,主人翁,五育并举,时代新人,中学生,困境与路径
AB值：
0.287299
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