典型文献
叙事医学临床实践课程思政的教学探索
文献摘要：
医学生的培养要注重医德的养成,而医德体现在临床工作的各个环节,是医学类课程思政的重要组成部分.叙事医学天然具有培养医德的元素.本文通过叙事医学临床实践课程的设计,指导教师如何在教学过程中使学生既掌握叙事的工作、方法,又能通过这些叙事实践培养医德.
文献关键词：
叙事医学;临床实践;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
郭莉萍;施祖东;乔玉玲;李俊
作者机构：
北京大学医学人文学院;北京大学口腔医院
文献出处：
引用格式：
[1]郭莉萍;施祖东;乔玉玲;李俊-.叙事医学临床实践课程思政的教学探索)[J].叙事医学,2022(05):360-370
A类：
B类：
叙事医学,实践课程,教学探索,医学生,医德,临床工作,医学类,指导教师,叙事实践,实践培养
AB值：
0.283544
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