典型文献
动物科学专业"3+2"贯通培养本科阶段人才培养模式的探索与实践
文献摘要：
本文以青岛农业大学动物科学专业"3+2"贯通培养实践案例,介绍了贯通培养本科阶段课程教学体系、课程设置、课程思政、课程内容、实验及实践教学模式以及教学方法及手段等人才培养模式的创新与实践,总结了培养特色及成效,分析了存在的问题.
文献关键词：
动物科学专业;贯通培养;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
李文立;董焕声;王光
作者机构：
青岛农业大学动物科技学院,山东青岛266109
文献出处：
引用格式：
[1]李文立;董焕声;王光-.动物科学专业"3+2"贯通培养本科阶段人才培养模式的探索与实践)[J].山东畜牧兽医,2022(01):50-53
A类：
B类：
动物科学专业,3+2,贯通培养,农业大学,培养实践,实践案例,课程教学体系,课程设置,实践教学模式,创新与实践,培养特色
AB值：
0.265695
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