典型文献
《动物生理学实验》课程多元化教学的改革探索
文献摘要：
随着现代信息技术的飞速发展,单一化的传统教学模式难以满足"以学生为中心,促进学生发展"的理念,而微课教学、参与式教学和翻转课堂等多元化教学模式变得更易被学生所接受.《动物生理学实验》是一门独立开设的、实践性极强的课程,是动物科学和动物医学专业必修的专业核心课,其主要目标是使学生拥有扎实的专业知识和过硬的实践技能.为此,通过探索改进了动物生理学实验教学模式,引入了微课教学、参与式教学和翻转课堂等多元化教学模式,并对考核方式进行了适当的改革与实践.以上多元化的教学模式和考核方式极大提高了学生的积极性和主观能动性,激发了学生的学习兴趣、提高了学生的动手能力,教学效果显著提升.
文献关键词：
动物生理学;实验教学;多元化教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
杨斯琴;王平
作者机构：
内蒙古民族大学 动物科技学院,内蒙古 通辽 028000;通辽京缘种牛繁育有限责任公司,内蒙古 通辽 028000
文献出处：
引用格式：
[1]杨斯琴;王平-.《动物生理学实验》课程多元化教学的改革探索)[J].畜牧兽医科技信息,2022(11):17-19
A类：
B类：
动物生理学实验,改革探索,单一化,传统教学模式,以学生为中心,学生发展,微课教学,参与式教学,翻转课堂,多元化教学模式,动物科学,动物医学专业,必修,专业核心课,过硬,实践技能,生理学实验教学,实验教学模式,考核方式,改革与实践,主观能动性,动手能力
AB值：
0.24358
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