典型文献
在生涯规划教育中促进学生心理健康
文献摘要：
生涯规划教育可以促进学生的心理健康,使学生形成正确且稳定的自我认知,建立坚忍的心理品质,达到稳定的情绪状态,找到明确的个人志趣,并能够让学生在未来社会生活中拥抱不确定性,进而适应多变的环境.生涯规划教育不仅是育人的理念,也是培养学生主动意识和自主意识的有效方法.生涯规划教育是师生共同成长的实践路径,其实施应当以课程为主、活动为辅,并结合个别化的生涯规划指导.
文献关键词：
生涯规划教育;心理健康;高中;特色课程
中图分类号：
作者姓名：
欧阳玲
作者机构：
福建省厦门双十中学党委
文献出处：
引用格式：
[1]欧阳玲-.在生涯规划教育中促进学生心理健康)[J].中小学校长,2022(05):6-9
A类：
B类：
生涯规划教育,学生心理健康,自我认知,坚忍,心理品质,情绪状态,志趣,未来社会,拥抱,人的理念,自主意识,师生共同成长,生涯规划指导,特色课程
AB值：
0.288171
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