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试论声乐教学中的审美鉴赏功能
文献摘要：
声乐作为一种艺术形式,是我们日常生活、 教育和工作的一部分,它的功能往往体现在声乐的创作、表演、教学等方面.在高校声乐教学中,因为其主要是一门培养学生的演唱以及鉴赏能力的课程,所以它在提高学生音乐的整体质量和音乐成就方面发挥着重要作用.而且,在大学音乐课中除了科学的声音技术工具外,不仅需要加强对歌唱艺术审美潜力和价值的开发,还要为加强学生音乐全面发展而努力,并将声乐审美以及鉴赏功能等相关内容从始至终贯穿在高校教学中.
文献关键词：
声乐;审美;鉴赏功能
中图分类号：
作者姓名：
张建军
作者机构：
吉林艺术学院音乐学院 长春130021
文献出处：
引用格式：
[1]张建军-.试论声乐教学中的审美鉴赏功能)[J].当代音乐,2022(11):48-50
A类：
鉴赏功能
B类：
审美鉴赏,艺术形式,高校声乐教学,演唱,鉴赏能力,整体质量,和音,大学音乐,音乐课,课中,技术工具,对歌,歌唱艺术,艺术审美,加强学生,从始至终,高校教学
AB值：
0.307847
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