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高校声乐教学中审美教育的渗透浅思
文献摘要：
在高校声乐教学中渗透审美教育,不仅能充分挖掘学生的音乐潜力,还有助于学生树立正确的人生观和价值观,指引他们建立健全的人格并拥有积极乐观的心态.在高校的声乐教学中,无论是作品的意境还是歌曲内容,都蕴含着强烈的美学因素,都能对学生的审美价值取向和艺术表现力进行正确引导.本文将站在高校声乐教学审美教育渗透的角度,对现如今高校声乐教学存在的问题进行简要分析,并深入研究审美教育渗透路径,希望能促进高校声乐教学和美学教育的融合发展,进一步提升高校音乐学生的美学素养.
文献关键词：
高校声乐教学;教学现状;审美教育;渗透路径
中图分类号：
作者姓名：
田敏
作者机构：
山西应用科技学院,山西 太原 030062
文献出处：
引用格式：
[1]田敏-.高校声乐教学中审美教育的渗透浅思)[J].中国民族博览,2022(07):67-69
A类：
B类：
高校声乐教学,审美教育,渗透审美,人生观,积极乐观,意境,歌曲内容,审美价值,艺术表现力,正确引导,教学审美,教育渗透,现如今,教学存在,渗透路径,美学教育,高校音乐,音乐学,美学素养,教学现状
AB值：
0.240727
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