典型文献
数字音乐技术在高校声乐教学中的拓展应用
文献摘要：
数字化技术的不断创新发展,让传送方法由单边模式转为多向互动交流模式,教师角色在课改中也由专业知识的灌输者转为学习活动的设计引导者,师生关系也开始向共同学习,构建学习共同体转变.中国教育学会钟秉林教授表示:"科技的迅速进步让高校教育的专业知识获得方法发生了创新性的改变,信息科技与教育科研的紧密结合刷新了传统的高校教育模式."因此怎么让信息科技与声乐教学紧密结合,如何提高高校声乐教师的数字化教学能力,合理地将数字音乐技术应用到教学中,完善数字声乐课程等问题,成为现阶段高校声乐教师急需要解决的问题.在此基础上笔者结合数字音乐技术对高校声乐教学的创新应用进行探究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许丽花
作者机构：
贵州财经大学
文献出处：
引用格式：
[1]许丽花-.数字音乐技术在高校声乐教学中的拓展应用)[J].音乐生活,2022(06):73-75
A类：
B类：
数字音乐,音乐技术,高校声乐教学,拓展应用,数字化技术,传送,单边,边模,多向互动,互动交流,交流模式,教师角色,课改,灌输,输者,学习活动,设计引导,引导者,师生关系,共同学习,学习共同体,中国教育学会,高校教育,知识获得,信息科技,教育科研,刷新,声乐教师,数字化教学能力,声乐课程,创新应用
AB值：
0.343956
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