典型文献
地方高校外语教师教学学术能力提升的有效途径
文献摘要：
高等教育大众化对地方高校而言,既是发展际遇也是严峻挑战.外语教师作为地方高校教师队伍中一类特殊群体,往往既要负责外语类专业的教学工作,还要承担其他学科的外语教学工作,其教学学术能力对提高地方高校的教育质量而言至关重要.本文拟结合地方高校的定位和职能,从教学学术能力内涵及其要素出发,探讨地方高校外语教师教学学术能力提升的校本化路径.
文献关键词：
地方高校;外语教师;教学学术能力;校本化路径
中图分类号：
作者姓名：
李梓;刘海燕
作者机构：
淮阴工学院外国语学院,江苏 淮安223000
文献出处：
引用格式：
[1]李梓;刘海燕-.地方高校外语教师教学学术能力提升的有效途径)[J].吕梁教育学院学报,2022(02):43-45
A类：
校本化路径
B类：
高校外语教师,教师教学,教学学术能力,高等教育大众化,发展际遇,教师作为,地方高校教师,高校教师队伍,特殊群体,外语类专业,教学工作,外语教学,能力内涵
AB值：
0.176481
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