典型文献
高质量发展有赖于全民数字素养的普及与提升
文献摘要：
最近联合国教科文组织发布报告《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》,体现的是两条基本原则:确保民众终身接受优质教育的权利,强化教育作为公共行动和共同利益的形式.国际图联随后发表文章《联合国教科文组织全体会议:确认图书馆是文化、教育和获取信息的合作者》,强调在新教育社会契约中,图书馆既是合作者,也是专业功能的贡献者;图书馆在未成年人识字和阅读技能的培育中扮演关键角色;在新教育环境中数字素养教育变得越来越重要.图书馆积极参与《提升全民数字素养与技能行动纲要》的实施,推进数字素养教育,有助于扩大社会发展的全民参与度;普及数字素养知识,有助于改善信息获取的不公平现象;提升数字素养能力,有助于激发人的主观能动性和创造力.
文献关键词：
提升全民数字素养与技能行动纲要;公共图书馆;数字素养教育;数字素养能力
中图分类号：
作者姓名：
吴建中
作者机构：
澳门大学图书馆
文献出处：
引用格式：
[1]吴建中-.高质量发展有赖于全民数字素养的普及与提升)[J].图书馆论坛,2022(03):7-8
A类：
B类：
有赖于,联合国教科文组织,新构想,保民,优质教育,强化教育,公共行动,共同利益,国际图联,发表文章,全体会议,获取信息,合作者,新教育社会契约,贡献者,未成年人,识字,阅读技能,关键角色,教育环境,数字素养教育,提升全民数字素养与技能行动纲要,大社,全民参与,信息获取,不公,数字素养能力,主观能动性,公共图书馆
AB值：
0.263761
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