典型文献
图书馆能为新教育社会做些什么?
文献摘要：
在2022 年的国际教育日( 1 月24 日)上,联合国呼吁重新构想世界教育体系,以实现全民受教育的基本权利,建设一个更加包容、和平和可持续的未来.这一呼吁吁应了联合国教科文组织在2021年第41 届大会上发布的"教育的未来"报告——《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约>> (Reimagining our futures together: a new social contract for education ) .
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
殷叶玲;胡洋
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]殷叶玲;胡洋-.图书馆能为新教育社会做些什么?)[J].图书馆研究与工作,2022(03):封2,封3
A类：
B类：
新教育,教育社会,国际教育,呼吁,新构想,世界教育,基本权利,吁吁,联合国教科文组织,教育的未来,社会契约,Reimagining,our,futures,together,new,social,contract,education
AB值：
0.528304
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