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外语学科产教融合培养模式的探索——以文创成果转化为导向
文献摘要：
在国家文化软实力提升战略及《新文科建设宣言》发布的背景下,以文创成果转化为导向的外语学科产教融合培养模式能优化当前的培养模式,将教—学—产深度融合,促进学生产出中外双语或多语文创成果并加以推广与传播,对提高外语院校学生的语言水平与综合能力,落实高校"立德树人"根本任务、培养新时代外语人才,提高国家文化软实力和中华文化影响力等方面具有重要的意义与价值.基于此,阐述了外语学科产教融合培养的意义,分析了外语学科产教融合培养的现状,提出了以文创成果转化为导向的外语学科产教融合培养模式实施路径,以供参考.
文献关键词：
外语学科;产教融合;文创成果;文化软实力
中图分类号：
作者姓名：
陈泽帆
作者机构：
广东外语外贸大学,广东 广州 510420
文献出处：
引用格式：
[1]陈泽帆-.外语学科产教融合培养模式的探索——以文创成果转化为导向)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(05):18-20
A类：
B类：
外语学科,科产教融合,融合培养,文创成果,国家文化软实力,实力提升,提升战略,新文科建设,宣言,双语,多语,语言水平,外语人才,中华文化影响力,意义与价值,培养的意义,培养的现状
AB值：
0.212723
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