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体育游戏运用于小学生健康体适能训练机制研究
文献摘要：
随着阳光校园体育的开展,健康体适能训练逐渐融入小学生的体育课堂之中,健康体适能训练成为提高小学生身体素质的常用训练方式,可以促进小学生身心发展,但在训练过程中会产生疲劳、参与积极性不强等现象,为避免学生在训练过程中产生消极状态,往往会穿插体育游戏于其中,为更好地设计体育游戏,该文从体育游戏的体育性、娱乐性、教育性切入,解析体育游戏设计过程中的重点与难点,从而更好地开展校园体育活动.
文献关键词：
健康体适能训练;体育游戏;小学体育;体育教育;训练机制
中图分类号：
作者姓名：
戴晨康;杨昊平
作者机构：
苏州市学士中心小学;苏州大学体育学院 江苏苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]戴晨康;杨昊平-.体育游戏运用于小学生健康体适能训练机制研究)[J].当代体育科技,2022(08):65-68
A类：
健康体适能训练
B类：
体育游戏,游戏运用,小学生,学生健康,训练机制,体育课堂,练成,高小,学生身体素质,训练方式,学生身心发展,训练过程,生消,穿插,体育性,娱乐性,教育性,游戏设计,设计过程中,校园体育活动,小学体育,体育教育
AB值：
0.233565
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