典型文献
初中体育游戏的价值与应用研究
文献摘要：
初中学生处于一个升学压力大、学习自控力较弱的阶段,他们中的一部分人面临着升学压力,无暇顾及体育活动,还有不少初中学生对当前体育课的传统模式不喜欢.传统模式的体育课堂缺乏灵活性,一味枯燥地传授知识,学生上课积极性不高,而且对体育知识与技能掌握不牢固.究其原因,其中最主要的就是课堂结构太死板,缺乏体育游戏的补充.教师在教学中要引入体育游戏,将体育游戏与教学内容结合,丰富体育教学活动内容,引导学生在玩耍的过程中学习,潜移默化地学会体育知识与技能,真正实现快乐体育.体育游戏将体育知识与技能同游戏相结合,可以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,减轻学习压力,让他们在体育游戏中全面发展身体与心理.
文献关键词：
初中体育;体育游戏;价值;应用
中图分类号：
作者姓名：
何杨平
作者机构：
西华师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]何杨平-.初中体育游戏的价值与应用研究)[J].拳击与格斗,2022(23):76-78
A类：
B类：
初中体育,体育游戏,价值与应用,初中学生,学生处,升学压力,学习自控力,人面,无暇顾及,体育活动,传统模式,体育课堂,一味,枯燥,学生上课,体育知识,知识与技能,技能掌握,究其原因,课堂结构,死板,游戏与教学,体育教学活动,活动内容,玩耍,潜移默化,地学,快乐体育,同游,学习压力
AB值：
0.362202
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