典型文献
中华民族优秀文化融入幼儿教育课堂探析
文献摘要：
中华民族优秀文化是我国先民在经历数千年的发展后形成的宝贵文化,在开展幼儿教育教学活动过程中,将中华民族优秀文化融入课堂教学之中可以更好地丰富教学内容,提升教学质量,还能让幼儿更好地感知中华民族优秀文化的魅力.因此,幼儿教师应深刻理解中华民族优秀文化的内涵,结合幼儿教育实际,采取恰当的教学策略,达到幼儿教育的目标.
文献关键词：
中华民族优秀文化;幼儿教育;意义;基本原则;策略
中图分类号：
作者姓名：
刘剑钊;李俊梅;仇倩;范春霞
作者机构：
江海职业技术学院,江苏 扬州 225101
文献出处：
引用格式：
[1]刘剑钊;李俊梅;仇倩;范春霞-.中华民族优秀文化融入幼儿教育课堂探析)[J].延边教育学院学报,2022(03):68-70
A类：
B类：
中华民族优秀文化,文化融入,幼儿教育,先民,历数,数千年,融入课堂,幼儿教师,教师应,深刻理解,教学策略
AB值：
0.208201
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
