典型文献
我国农村成人教育政策的演进与变迁——基于公共政策的视角
文献摘要：
新中国成立以来,我国的农村成人教育发展历经四个阶段.基于公共政策的视角来看,每个阶段的政策与当时的社会环境有着密不可分的关系;从制度方面来看,政治体制的改革为发展成人教育提供了政策支撑;从经济发展方面来看,市场经济的发展为成人教育政策的变迁提供了需求导向,文化的发展为成人教育政策的演进提供了智力支持;从政策的历史脉络来看,政策演进的过程中会受到相关利益群体的影响和博弈,政策的制定是追求各方利益最大化,当然也是妥协的结果,政策的制定非常依赖社会制度,而制度的变化对成人教育的政策的制定施加影响.因此,我国成人教育政策的制定依赖政府主导,政策的制定具有突变性和渐变性的特点,突出表现为时代性.
文献关键词：
农村成人教育政策;公共政策;制度变迁
中图分类号：
作者姓名：
谭广兴
作者机构：
云南大学 职业与继续教育学院,云南 昆明 650000
文献出处：
引用格式：
[1]谭广兴-.我国农村成人教育政策的演进与变迁——基于公共政策的视角)[J].西北成人教育学院学报,2022(01):16-19
A类：
农村成人教育政策
B类：
公共政策,新中国成立以来,政治体制,政策支撑,需求导向,智力支持,历史脉络,政策演进,利益群体,利益最大化,妥协,定非,社会制度,施加影响,突变性,渐变性,突出表现,制度变迁
AB值：
0.24968
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