典型文献
"双减"视阈下促进社区少儿教育发展的现实需求与路径探析
文献摘要：
社区教育是终身教育的重要组成部分,社区少儿教育是连接学校、家庭与社会的"结合点"教育.研究探讨"双减"政策与社区教育政策的相互关系,分析"双减"政策实施下促进社区少儿教育发展的现实需求,从提高社会认知度、强化实践活动建设、完善经费保障和监督激励机制等方面提出促进社区少儿教育高质量发展的对策建议.
文献关键词：
"双减"政策;社区教育;少儿教育
中图分类号：
作者姓名：
蒋泽刚
作者机构：
贵州开放大学,贵州贵阳,550004
文献出处：
引用格式：
[1]蒋泽刚-."双减"视阈下促进社区少儿教育发展的现实需求与路径探析)[J].广东开放大学学报,2022(05):20-23
A类：
B类：
双减,进社区,少儿教育,终身教育,结合点,社区教育政策,提高社会认知,认知度,强化实践,活动建设,经费保障,教育高质量发展
AB值：
0.26462
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
