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早期共产党人对"新教育"的探索和影响——基于《新青年》的文献分析
文献摘要：
早期共产党人以《新青年》为阵地,大力宣传以科学、文化为主体的新教育思想,积极探索人民的、民主的新教育变革之路.《新青年》针对中国近代教育现代化进程中的教育宗旨、教育思想、教育制度、教育内容等核心问题进行了深入的理论分析和实践探索.陈独秀等人主张在新文化运动中高举反帝反封建的旗帜,建立科学化的新知识体系,实现科学知识由自然科学向社会科学转变,开展对新教育体系的内容、方法和形式的探索,推动新教育的建立和发展.李大钊、瞿秋白等人主张通过教育变革来实现解放人民大众的远大理想,新文化和新教育以无产阶级劳工觉醒为宗旨,将马克思主义思想与中国无产阶级革命的实际相结合.早期共产党人通过《新青年》对新教育的理论传播和实践探索,不仅对新文化运动时期现代教育体制的建立与变革产生了积极的影响,而且对社会主义教育思想和教育方针的形成与发展具有奠基性的历史意义.
文献关键词：
早期共产党人;新教育;《新青年》;新文化运动
中图分类号：
作者姓名：
杨世昇;楼世洲
作者机构：
浙江师范大学 教师教育学院,浙江金华 321004
文献出处：
引用格式：
[1]杨世昇;楼世洲-.早期共产党人对"新教育"的探索和影响——基于《新青年》的文献分析)[J].教育学报,2022(01):185-195
A类：
B类：
早期共产党人,新青年,教育思想,教育变革,中国近代,近代教育,教育现代化进程,教育宗旨,教育制度,教育内容,陈独秀,新文化运动,高举,反帝反封建,新知识,科学知识,自然科学,新教育体系,方法和形式,李大钊,瞿秋白,人民大众,远大理想,劳工,马克思主义思想,无产阶级革命,人通,理论传播,现代教育,教育体制,社会主义教育,教育方针,形成与发展,奠基性,历史意义
AB值：
0.30537
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