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努力培养青少年的健全和高尚人格——习近平有关人格和人格教育重要论述研究
文献摘要：
党的十八大以来,习近平总书记着眼于世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,紧紧围绕着"培养什么人,怎样培养人和为谁培养人"的教育根本问题,就人格和人格教育问题发表了系列重要论述.他提出人格是一个人精神修养的集中体现,党员干部不但要有强大的真理力量,而且要有强大的人格力量;把"完善人格"作为新时代教育工作的重要目标,勉励广大青少年从小学习做心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人;认为老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件,要求广大教师守牢人格底线、加强人格修养、提升人格魅力,以高尚的人格魅力引领风气.习近平总书记有关人格和人格教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机和重要组成部分,是对百年来中国共产党人格理想和人格教育理论的新发展,是对中国优秀文化传统中有关人格和人格教育思想的继承和弘扬,是落实新时代立德树人根本任务、培育学生健全和高尚人格的思想指引.
文献关键词：
习近平;人格;人格教育;教师人格
中图分类号：
作者姓名：
石中英;安传迎
作者机构：
清华大学教育研究院 北京 100084;北京师范大学教育学部 北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]石中英;安传迎-.努力培养青少年的健全和高尚人格——习近平有关人格和人格教育重要论述研究)[J].中国教育学刊,2022(07):59-64
A类：
B类：
人格教育,教育重要论述,世界百年未有之大变局,战略全局,紧紧围绕,为谁培养人,教育根本问题,教育问题,人精,精神修养,党员干部,但要,人格力量,完善人格,新时代教育,勉励,纯洁,人格健全,品德高尚,人格魅力,成功教育,人格修养,风气,中国共产党人,教育理论,中国优秀文化,文化传统,教育思想,代立,教师人格
AB值：
0.278889
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