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"双减"政策背景下初中体育家庭作业面临的挑战与应对策略
文献摘要：
体育家庭作业作为课堂的有效延伸,不仅有助于学生锻炼意识和锻炼习惯的养成,也是核心素养中健康行为的内在要求.随着"双减"政策的实施与落实,原有的教育生态迎来了巨大的变革.体育家庭作业也是如此,具体表现为作业时间短了、锻炼时段晚了、身体状态累了、内容布置少了,作业评价简了几个方面.基于此,本研究以南通地区为例,从目标管理、活力校园、中考引领、自主选择和多元评价等五个方面提出应对措施,让体育作业成为学生终身体育的"伴随者".
文献关键词：
"双减"政策;体育作业;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
郑燕燕;孙德明
作者机构：
江苏省南通市通州区兴仁中学 226000;江苏省南通田家炳中学 226000
文献出处：
引用格式：
[1]郑燕燕;孙德明-."双减"政策背景下初中体育家庭作业面临的挑战与应对策略)[J].体育教学,2022(12):14-15
A类：
B类：
双减,政策背景,初中体育,体育家庭作业,作业面,挑战与应对策略,锻炼意识,锻炼习惯,核心素养,健康行为,教育生态,作业时间,内容布置,作业评价,南通地区,目标管理,中考,自主选择,多元评价,体育作业,终身体育
AB值：
0.376153
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