典型文献
"学、练、赛、评"背景下初中体育课堂教学实践——以《足球:脚内侧踢球》为例
文献摘要：
"学、练、赛、评"是体育教学的重要组成部分,强调"学会、勤练、常赛",注重评价的精准与及时.本文通过《足球:脚内侧踢球》教学设计对"学、练、赛、评"进行探讨,以期对初中体育课堂教学模式构建提供参考.
文献关键词：
"学、练、赛、评";体育教学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
秦凯
作者机构：
江苏省苏州高新区实验初级中学 215000
文献出处：
引用格式：
[1]秦凯-."学、练、赛、评"背景下初中体育课堂教学实践——以《足球:脚内侧踢球》为例)[J].体育教学,2022(10):31-32
A类：
B类：
初中体育课堂教学,课堂教学实践,足球,踢球,体育教学,勤练,常赛,课堂教学模式,教学模式构建
AB值：
0.244825
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