典型文献
双减政策背景下初中学段体育课的开展浅谈
文献摘要：
随着国家双减政策的制定实施和落地,国家的大政方针是积极地减轻九年义务教育阶段的学生的学习压力,使得初中阶段学生们的体育课时逐渐增多,同时也对初中阶段体育课堂教学的标准和要求也在提高,本文基于双减政策的大背景下,提出了双减政策背景下初中学段体育课的开展策略,让学生们在学习知识文化素养的同时,提高每名学生的身体素质,以期能够为体育教学提供一些有效参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
施成;季景盛
作者机构：
齐齐哈尔大学体育学院
文献出处：
引用格式：
[1]施成;季景盛-.双减政策背景下初中学段体育课的开展浅谈)[J].内江科技,2022(12):101-102
A类：
B类：
双减政策背景,初中学段,大政方针,极地,九年,义务教育阶段,学习压力,初中阶段,学生们,课时,体育课堂教学,开展策略,学习知识,文化素养,身体素质,体育教学,有效参考
AB值：
0.305771
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
