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高校大型仪器共享平台对于促进中医药本科创新人才培养的探究——以成都中医药大学国家重点实验室色谱质谱分析平台为例
文献摘要：
一流本科教育的重要环节是构建并完善我国高校的创新人才培养能力,把全面振兴本科教育作为新时代高等教育改革发展的核心任务.一流本科创新人才培养需要大型仪器共享平台发挥作用.本文以成都中医药大学西南特色中药资源国家重点实验室色谱质谱分析平台为例,剖析大型仪器共享平台在提升大型仪器的使用率,改善教学功能,以及挖掘教学思政元素等方面的实践应用,探索通过改革教学模式、创新教学内容、构建本科教学创新体系,提高高校大型仪器共享平台在本科创新人才培养中的作用,进而提高学校一流本科创新人才培养能力,促进学校一流本科建设.
文献关键词：
大型仪器共享平台;人才培养;实验教学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
王迪;邓放;王世宇;傅超美;李阳倩;聂佳;杨帆
作者机构：
成都中医药大学西南特色中药资源国家重点实验室,四川成都61137;成都中医药大学教务处,四川成都61137;成都中医药大学资产与实验室管理处,四川成都61137
文献出处：
引用格式：
[1]王迪;邓放;王世宇;傅超美;李阳倩;聂佳;杨帆-.高校大型仪器共享平台对于促进中医药本科创新人才培养的探究——以成都中医药大学国家重点实验室色谱质谱分析平台为例)[J].中药与临床,2022(02):83-85,91
A类：
B类：
高校大型仪器共享平台,科创,创新人才培养,中医药大学,国家重点实验室,色谱质谱,质谱分析,分析平台,一流本科教育,我国高校,人才培养能力,全面振兴,新时代高等教育,高等教育改革,教育改革发展,核心任务,南特,特色中药,中药资源,资源国,仪器的使用,改善教学,教学功能,改革教学模式,创新教学,本科教学,教学创新体系,一流本科建设,实验教学
AB值：
0.214811
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