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研究生理论课《临床中药学》的教学体会与思考
文献摘要：
目的 探讨研究生理论课程《临床中药学》的教学方法.方法 结合临床中药学学科建设体会,总结课程教学的基本情况,分析现实要求,并提出优化建议.结果 明确了临床中药学的概念、研究内容及主要任务.临床中药学是指在中医药基本理论指导下,研究临床中药使用规律,通过文献、临床、实验等方法研究中药的功效、作用机制、物质基础及应用,继承和发展中药药性理论,以研究中药临床合理应用为核心内容的学科.2010年至今是临床中药学学科建设发展的重要阶段.临床中药学专业研究生的理论课教学发展稍显缓慢,应加强其研究生课程建设.结论 教育工作者应高度重视国家医药卫生政策法规,并贯彻落实.《临床中药学》理论课教学需紧贴时代社会问题,以临床需求为导向,培养临床应用型、复合型人才,确保中药在临床的合理使用.
文献关键词：
临床中药学;研究生教学;学科建设;临床需求;药学教育
中图分类号：
作者姓名：
张凤;杨阳;孙连娜;陈万生
作者机构：
中国人民解放军海军军医大学附属长征医院,上海 200003;中国人民解放军陆军第七十一集团军医院·徐州医科大学附属淮海医院,江苏 徐州 221004;上海中医药大学中药学院,上海 201203;上海中医药大学中药研究所,上海 201203
文献出处：
引用格式：
[1]张凤;杨阳;孙连娜;陈万生-.研究生理论课《临床中药学》的教学体会与思考)[J].中国药业,2022(13):29-32
A类：
B类：
临床中药学,教学体会,探讨研究,理论课程,结合临床,总结课,现实要求,优化建议,主要任务,使用规律,继承和发展,中药药性,药性理论,临床合理应用,中药学专业,专业研究生,教学发展,研究生课程建设,教育工作者,医药卫生政策,政策法规,紧贴时代,时代社会,临床需求,复合型人才,研究生教学,药学教育
AB值：
0.269414
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