典型文献
气相色谱-质谱联用实验教学模式的改革与实践
文献摘要：
为了提升大型仪器设备实验教学的效果,以气相色谱-质谱联用实验为例,将水样前处理过程、气相色谱条件优化过程和质谱数据后处理过程作为教学的重点,以增强学生的实验操作能力和对实验过程与结果的分析能力.结果表明,通过对教学模式的改革,教师与学生的互动得到加强,学生动手能力得到锻炼,对气相色谱-质谱联用原理的理解更加深刻,教学效果显著提高.
文献关键词：
大型仪器;实验教学;气相色谱-质谱联用
中图分类号：
作者姓名：
于春梅;李远;韩丽辉
作者机构：
北京科技大学冶金与生态工程学院 北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]于春梅;李远;韩丽辉-.气相色谱-质谱联用实验教学模式的改革与实践)[J].中国现代教育装备,2022(07):53-56
A类：
B类：
实验教学模式,改革与实践,大型仪器设备,水样前处理,前处理过程,色谱条件,条件优化,质谱数据,数据后处理,实验操作能力,分析能力,教师与学生,动手能力
AB值：
0.307292
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
