典型文献
地方本科院校应用型课程的教学改革之要诀——国家级"一流本科课程"工程材料表征技术的实践
文献摘要：
应用型课程是采用产教融合、校企合作教学模式,强调和突出应用性、实践性的课程.文章通过分析课程教学改革相对独立的三个要素即教学内容、教学方法与模式以及认知风格,探讨地方本科院校应用型课程迭代演进的路径,结合国家级"一流本科课程"工程材料表征技术的教学改革探索和创新,提出地方本科院校应用型课程教学改革的要诀即"内容重整,跨界融合,学做合一,趣用结合".相关教学改革实践表明这个要诀的落实具有一定实效性和推广价值.
文献关键词：
地方本科院校;应用型课程;要诀;一流本科课程
中图分类号：
作者姓名：
李理;伍杰;叶拓;吴智;邓世荣
作者机构：
湖南工学院智能制造与机械工程学院,湖南 衡阳 421002;湖南工学院材料科学与工程学院,湖南 衡阳 421002;衡阳华菱钢管有限公司,湖南 衡阳 421006
文献出处：
引用格式：
[1]李理;伍杰;叶拓;吴智;邓世荣-.地方本科院校应用型课程的教学改革之要诀——国家级"一流本科课程"工程材料表征技术的实践)[J].大学教育,2022(09):1-3,8
A类：
B类：
地方本科院校,应用型课程,要诀,一流本科课程,工程材料,材料表征,表征技术,产教融合,校企合作教学,合作教学模式,课程教学改革,认知风格,课程迭代,代演,教学改革探索,容重,重整,跨界融合,学做合一,教学改革实践
AB值：
0.274357
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