典型文献
小学语文新课时学习兴趣培养策略
文献摘要：
兴趣是最好的老师,尤其对于小学生来说,必须要着重培养他们对新课时的浓厚兴趣,激发他们强烈的求知欲,增强学习的主动性.利用实物或图片,引出原文故事,循循善诱;扮演故事中的角色,情景结合,调动学生对新课时的兴趣和积极性;激发学生好奇心,鼓励学生提问题,做到有的放矢;用独特的人格影响学生,让他们喜欢教师上的课,继而产生对新课时的兴趣.
文献关键词：
小学语文;实物引导;激发潜能
中图分类号：
作者姓名：
杨晓宇
作者机构：
宁夏海原县第三小学,宁夏 海原 755200
文献出处：
引用格式：
[1]杨晓宇-.小学语文新课时学习兴趣培养策略)[J].宁夏师范学院学报,2022(11):70-72
A类：
实物引导
B类：
小学语文,课时,兴趣培养,培养策略,小学生,生来,重培养,浓厚兴趣,求知欲,增强学习,引出,原文,循循善诱,生好,好奇心,学生提问,提问题,有的放矢,激发潜能
AB值：
0.400152
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