典型文献
高职院校学生"第二课堂"素质评价系统的设计
文献摘要：
为了更好的满足第二课堂素质评价的现状和需要,优化课堂素质评价系统设计,为高职院校了解和评估学生综合素质情况提供有效的系统支持,加速评价科学化、全面化进程,本文以高职院校学生第二课堂为例,分析针对这一课堂教学,如何设计学生素质评价系统,为高职院校开展学生第二课堂素质评价工作提供可靠思路和参考.
文献关键词：
高职院校;第二课堂;素质评价系统
中图分类号：
作者姓名：
程磊
作者机构：
德州职业技术学院,山东德州 253034
文献出处：
引用格式：
[1]程磊-.高职院校学生"第二课堂"素质评价系统的设计)[J].新一代信息技术,2022(01):64-66
A类：
素质评价系统
B类：
高职院校学生,第二课堂,优化课堂,学生综合素质,统支,加速评价,评价科学,全面化,设计学,学生素质,评价工作
AB值：
0.175006
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