典型文献
"纺织产品创新设计"实践课程教学改革探索
文献摘要：
本文主要讨论在新形势对"纺织产品创新设计"实践课程提出的新要求下的教学改革探索,结合课程特点、教学对象、开设时间节点情况,提出了"先引、中导、后评"的三段式教学方案,详细描述了充分利用现代网络技术与教学手段实施第一课堂与第二课堂有机融合教学和适时切入思政教育教学,并举证说明教改探索初见成效.
文献关键词：
纺织工程专业;工程教育认证;思政教育;创新设计;教学方案;教学举措
中图分类号：
作者姓名：
眭建华;魏真真;陈健亮;关晋平;陈廷
作者机构：
苏州大学 江苏 苏州 215021
文献出处：
引用格式：
[1]眭建华;魏真真;陈健亮;关晋平;陈廷-."纺织产品创新设计"实践课程教学改革探索)[J].江苏丝绸,2022(02):43-45,7
A类：
B类：
纺织产品,产品创新设计,实践课程,课程教学改革,教学改革探索,课程特点,时间节点,中导,三段式教学,教学方案,详细描述,现代网络技术,教学手段,第一课堂,第二课堂,融合教学,思政教育教学,举证,明教,教改探索,初见成效,纺织工程专业,工程教育认证,教学举措
AB值：
0.356073
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