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"等高线判读""大气污染"试题答题例析
文献摘要：
高中地理学科中,等高线判读是一个高频考点,且高考常常与"大气污染"等内容综合考查.选择题和非选择题对该考点都有考查.
一、"等高线判读""大气污染"试题答题模板
1."等高线判读"试题答题模板
答题模板:读数值—读疏密程度—判读地形部位.
等高线的数值表示地形高低的变化,通过相邻等高线之间的数值关系,进行地形高低的判断;在没有数值注记的等高线上,可根据示坡线进行判断.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杜计平
作者机构：
山西省原平范亭中学
文献出处：
引用格式：
[1]杜计平-."等高线判读""大气污染"试题答题例析)[J].中学政史地(高中文综),2022(09):58-61
A类：
B类：
等高线,判读,大气污染,试题,答题,例析,高中地理学,地理学科,高频考点,高考,综合考查,非选择题,
1,读数,疏密,地形部位,注记
AB值：
0.332855
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