典型文献
讲好中国故事,坚定文化自信——围绕"日语口译理论与实践"教学改革展开
文献摘要：
高校日语专业教学涉及大量与日本相关的语言、文化、风俗习惯等内容,学生在学习外国文化的同时,在一定程度容易忽略对本国文化的深度学习和理解.为了更好地让学生理解中国文化,坚定文化自信,通过专业课程教学改革,引导学生进一步了解中国文化,用日语学习中国故事、中国文化,既达到在日语课堂中导入课堂思政的效果,也达到帮助学生坚定文化自信的目的.同时,让学生在完成学业之余,能够自由地用日语讲述中国故事,让世界更好地了解中国.
文献关键词：
课程思政;中国梦;文化自信;中国故事
中图分类号：
作者姓名：
姚海峰
作者机构：
大连大学 日本语言文化学院,辽宁 大连116622
文献出处：
引用格式：
[1]姚海峰-.讲好中国故事,坚定文化自信——围绕"日语口译理论与实践"教学改革展开)[J].大连大学学报,2022(02):72-75
A类：
B类：
讲好中国故事,坚定文化自信,日语口译,口译理论,高校日语,日语专业,专业教学,风俗习惯,专业课程教学,课程教学改革,日语学习,日语课,中导,课堂思政,完成学业,之余,讲述中国故事
AB值：
0.31851
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