典型文献
新文科建设背景下高校文科生数据素养服务需求分析
文献摘要：
[目的/意义]识别高校文科生数据素养服务需求,有助于高校图书馆为文科生提供适合的数据素养服务,以促进高校新文科建设.[方法/过程]通过文献调研分析、网络调查分析、专家咨询等方法梳理出27项高校图书馆数据素养服务主题,运用Kano模型分析、混合类分析及Better-Worse满意度系数分析法,确定文科生对高校图书馆数据素养服务的关键需求及需求的优先级排序.[结果/结论]结果表明,一站式资源发现平台等属于一维需求,数据存储、数据获取、数据伦理属于必备需求,专题研讨会、活动竞赛等属于无差异需求,用户互动模块、数据分析等属于魅力需求,且各需求优先级地位不相同.
文献关键词：
高校图书馆;数据素养服务;新文科;Kano模型;用户满意度
中图分类号：
作者姓名：
沈玖玖;许守英
作者机构：
南昌大学管理学院,江西 南昌330031
文献出处：
引用格式：
[1]沈玖玖;许守英-.新文科建设背景下高校文科生数据素养服务需求分析)[J].现代情报,2022(05):110-120,159
A类：
数据素养服务
B类：
高校文科,文科生,需求分析,高校图书馆,高校新文科建设,文献调研,调研分析,网络调查,专家咨询,图书馆数据,服务主题,Kano,Better,Worse,满意度系数,系数分析,优先级排序,一站式,资源发现,数据存储,数据获取,数据伦理,专题研讨,研讨会,用户互动,互动模块,用户满意度
AB值：
0.286221
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