典型文献
思政课教学要利用融媒体资源开展"六种教育"
文献摘要：
媒体行业具有引导社会舆论导向的特点,互联网时代的来临,使融媒体崛起,资源的利用具有时效性和覆盖性,融媒体资源的共享有利有弊,国内外的多元化思想在网络言论自由的环境下,一定程度上冲击着社会主流思想,错误的三观对思政课教学带来了不良的影响.文中对六种教育方式进行分析,简要概述其内涵和优势,提出思政课教学利用融媒体资源开展六种教育所面临的挑战以及相应策略.结合实际分析利用融媒体方式将思政课与六种教育方式结合的一般步骤,采取转变思政课教学理念、创新思政课教学方法、发挥大数据优势等优化措施,切合实际地满足引导式教学需求,为社会培养高素质人才.
文献关键词：
思政课教学;融媒体资源;六种教育;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
胡爽
作者机构：
哈尔滨金融学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡爽-.思政课教学要利用融媒体资源开展"六种教育")[J].才智,2022(04):49-52
A类：
六种教育,网络言论自由
B类：
思政课教学,融媒体资源,媒体行业,社会舆论,舆论导向,互联网时代,覆盖性,有利有弊,三观,教育方式,相应策略,创新思政课,数据优势,优化措施,切合实际,引导式教学,教学需求,高素质人才
AB值：
0.208362
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