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三全育人视域下高职院校提升中高职衔接学生思政工作满意度研究
文献摘要：
本文通过对中高职衔接学生对高职院校的校园思想政治教育的满意度调研,根据不同招生类别对高职院校提供的学生管理、教学管理、校企合作、社会实践机会满意度进行交叉数据对比,研究如何更好地开展中高职衔接学生的融合职业文化教育的思想政治教育工作,完善职业教育体系、进一步扩大中高职衔接学生的招生规模.
文献关键词：
中高职衔接;思政工作;满意度
中图分类号：
作者姓名：
李丽君
作者机构：
清远职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李丽君-.三全育人视域下高职院校提升中高职衔接学生思政工作满意度研究)[J].才智,2022(01):25-28
A类：
B类：
三全育人,育人视域,中高职衔接,学生思政工作,工作满意度,学生管理,教学管理,校企合作,实践机会,交叉数,数据对比,职业文化,文化教育,思想政治教育工作,职业教育体系,招生规模
AB值：
0.221857
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