典型文献
工作场所情境下信息素养研究——内涵、特征与趋势
文献摘要：
[目的/意义]20世纪70年代以来,情境的变革与丰富推动学界对非学术情境下信息素养的探讨不断深入.目前国内鲜有工作场所情境下对信息素养研究特征与发展趋势的探讨成果,本文希望填补这一研究缺失.[方法/过程]基于深入调研总结相关主题文献,工作场所情境下信息素养研究目前主要体现出理论视角研究支撑跨域且多元、应用实践研究广泛且具象、教育反思研究试图回应挑战、行业需求研究映射组织特色等特点,同时也不同程度地存在研究不足.[结果/结论]聚焦于图情领域的研究发展,应当从理论视角转换、应用领域拓展、教育反思推进、行业需求延伸4个方面展开面向未来的工作场所情境下信息素养研究.
文献关键词：
信息素养;工作场所;情境;研究进展;内涵;特征;趋势
中图分类号：
作者姓名：
李妍;曹文振
作者机构：
北京大学信息管理系,北京100871;温州医科大学公共卫生与管理学院,浙江 温州325035
文献出处：
引用格式：
[1]李妍;曹文振-.工作场所情境下信息素养研究——内涵、特征与趋势)[J].现代情报,2022(02):94-103
A类：
B类：
工作场所,信息素养,素养研究,学术情境,研究特征,跨域,应用实践研究,具象,教育反思,反思研究,行业需求,需求研究,研究不足,图情领域,研究发展,视角转换,领域拓展,面向未来
AB值：
0.352443
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