典型文献
"溯归原点,解字释联":中华优秀商文化课程思政探索
文献摘要：
探讨了在中华优秀商文化传承教育过程中,培育商科学生社会主义核心价值观的课程思政探索:选择汉字和商号楹联作为载体,设置固定的"每节一字"和"每周三联"栏目,以生动、详实的讲解方式,画解、分解、义解汉字,楹联有育美、育情、育德功能,能增强传统文化的亲和力,传承中华优秀商业文化,开阔学生眼界,涵养学生心性,使学生在与自己的职业素养息息相关的学习生活中加深对中华优秀商文化的认识和理解,涵养社会主义核心价值观,同时,增进学生对文化之根的感情,增强学生的文化自信.
文献关键词：
解字;说联;中华优秀商文化;社会主义核心价值观;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
李敏
作者机构：
山东商业职业技术学院,山东 济南 250103
文献出处：
引用格式：
[1]李敏-."溯归原点,解字释联":中华优秀商文化课程思政探索)[J].山东商业职业技术学院学报,2022(04):67-71,75
A类：
中华优秀商文化
B类：
原点,解字,文化课程,思政探索,传承教育,商科学生,汉字,商号,楹联,联作,每节,一字,每周三,三联,栏目,详实,联有,育美,育德,亲和力,商业文化,开阔,眼界,职业素养,养息,学习生活,感情,说联
AB值：
0.376968
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