典型文献
"互联网+"背景下家庭教育的指导方式
文献摘要：
重视家庭教育,探究互联网背景下家庭教育的指导方式,是新时代的教育需求.随着"互联网+"与教育事业的深度融合,互联网信息技术为家庭教育指导工作带来了新的契机.笔者对部分拆迁安置小区配套小学的学生家庭教育指导情况进行了深入的调查与分析,发现目前家庭教育指导服务存在一定的不足.为解决上述问题,笔者依托数字化教育平台,探索了"互联网+"背景下家庭教育的指导方式.
文献关键词：
互联网;家庭教育;指导方式
中图分类号：
作者姓名：
张厚贵;余敏
作者机构：
安徽省合肥市伦先小学
文献出处：
引用格式：
[1]张厚贵;余敏-."互联网+"背景下家庭教育的指导方式)[J].江西教育,2022(03):4-5
A类：
B类：
下家,指导方式,互联网背景下,教育需求,互联网信息技术,指导工作,分拆,拆迁安置小区,学生家庭,调查与分析,家庭教育指导服务,数字化教育,教育平台
AB值：
0.274316
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
