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中职有机化学系统性知识体系的构建
文献摘要：
为建立中职基础有机合成化学专业课程体系,经过对中职学生的化工接受能力、社会需要的定位调查等的实际分析,建议建立基础有机合成化学课程,并把理论知识和实践融合,主张学生在实践中掌握化工基础理论,把实践运用贯彻在化工理论知识内容当中.通过灵活多样的教学方式,成绩的考查标准主要以实践运用熟练水平为主,为进行专业课程教学奠定了良好的化学理论基础.但中职同学普遍对化工这一科目的理解还不够深刻,没能建立起系统属性的化工学习框架.在这样的状况下,大部分同学都存在着面对有机合成化工时的恐慌心理.所以,必须研究中职有机化学教师系统性知识的形成过程,供中职有机化学教师借鉴.
文献关键词：
中职;有机化学;系统性;知识体系
中图分类号：
作者姓名：
罗爱民
作者机构：
阳信县职业中专,山东 滨州 251800
文献出处：
引用格式：
[1]罗爱民-.中职有机化学系统性知识体系的构建)[J].化工管理,2022(09):17-19
A类：
B类：
有机化学,化学系,性知识,有机合成化学,化学专业课,专业课程体系,中职学生,化学课程,化工基础,实践运用,知识内容,灵活多样,考查,专业课程教学,化学理论,科目,没能,统属,工学,工时,恐慌,化学教师
AB值：
0.313401
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